關(guān)注留守兒童心身健康 守護(hù)一顆純真的心靈發(fā)表時(shí)間：2019-05-21 18:44 云南省光彩事業(yè)丨諾仕達(dá)·七彩云南?留守兒童關(guān)愛基金自2018年7月27日正式成立以來(lái)，現(xiàn)已完成普洱市孟連傣族拉祜族佤族自治縣、鎮(zhèn)沅彝族哈尼族拉祜族自治縣留守兒童現(xiàn)狀調(diào)研，并選擇兩所小學(xué)作為普洱定點(diǎn)幫扶學(xué)校，制定了針對(duì)性的幫扶措施，完成了兩縣心理輔導(dǎo)教師技能培訓(xùn)及物資捐贈(zèng)。2019年4月，我們?nèi)サ搅伺圩遄灾沃轂o水市上江鎮(zhèn)、老窩鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研過(guò)程中，孩子們一雙雙干凈透亮的眼睛、對(duì)外出務(wù)工父母的無(wú)比思念，讓大家無(wú)比動(dòng)容。為了更加有效的幫助這些留守孩子們，2019年5月17日-5月21日，云南省光彩事業(yè)基金會(huì)和昆明諾仕達(dá)集團(tuán)共同組織了“云南省光彩事業(yè)丨諾仕達(dá)·七彩云南?留守兒童關(guān)愛基金”第二期心理輔導(dǎo)教師技能培訓(xùn)，對(duì)來(lái)自怒江的52名老師進(jìn)行了為期四天的培訓(xùn)。 講座及參觀 5月17日，來(lái)自怒江的52名老師分別參加了云南師范大學(xué)《萬(wàn)名校長(zhǎng)》培訓(xùn)計(jì)劃講座，在北京師范大學(xué)研究員吳亞濱深入淺出的課程中，學(xué)習(xí)如何用思維模式構(gòu)建課程體系，適應(yīng)教育改革模式，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
《萬(wàn)名校長(zhǎng)》培訓(xùn)計(jì)劃講座現(xiàn)場(chǎng) 在云南師范大學(xué)附屬七彩云南?小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)中，零距離感受了新興的教育方式和文化。
老師們體驗(yàn)學(xué)校組織的公開課、以及參觀校園 留守兒童心理健康教育課程學(xué)習(xí) 5月18日-19日，來(lái)自云南連心社區(qū)照顧服務(wù)中心的老師們給大家?guī)?lái)了專業(yè)的留守兒童心理健康教育課程，對(duì)農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題的成因及解決方法等進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。
老師們認(rèn)真觀看案例分析 在兩天的課堂培訓(xùn)里，通過(guò)《看見心靈》、《照亮心靈》與《鄉(xiāng)村兒童心理社會(huì)關(guān)愛與幫扶的“家、校、社”體系建構(gòu)》等課程，進(jìn)一步了解、探知孩子們的心理世界以及如何對(duì)其進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行深入探討與交流，并從中收獲知識(shí)。
課上互動(dòng)精彩瞬間 參加本次培訓(xùn)的老師們紛紛表示，通過(guò)這次集中“充電”，以后要合理有效的運(yùn)用所學(xué)的技能，讓孩子們更好地感受到溫暖和關(guān)懷。
參加本次培訓(xùn)的52名老師合影 參觀七彩云南·古滇名城? 5月20日上午，參加本次培訓(xùn)的老師們前往七彩云南?·歡樂(lè)世界進(jìn)行游園體驗(yàn)，享受歡樂(lè)時(shí)光；下午，在七彩云南?·古滇名城進(jìn)行參觀，在優(yōu)美的自然風(fēng)光中，感受古滇文化的獨(dú)特魅力。
老師們?cè)谄卟试颇稀g樂(lè)世界?參觀合影 結(jié)業(yè)典禮 下午15:30分，云南省光彩事業(yè)丨諾仕達(dá)·七彩云南?留守兒童關(guān)愛基金第二期心理輔導(dǎo)教師技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮正式開始，大家一起回顧了這幾天的感動(dòng)與收獲，同時(shí)并向參加本次培訓(xùn)的老師們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)。
結(jié)業(yè)典禮以及老師們莊嚴(yán)宣誓 結(jié)業(yè)典禮的最后，參加本次培訓(xùn)的老師們?cè)谇f嚴(yán)的宣誓中承諾，會(huì)將愛心和此行的收獲帶回學(xué)校，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的職責(zé)，學(xué)以致用，將留守兒童的心理健康教育真正落到實(shí)處，為留守的孩子們帶去最貼心的輔導(dǎo)與關(guān)懷。 |
